Pædagogisk praksis

Forventningsafstemning: Ved indflytning udarbejdes en gensidig indflytningskontrakt, hvor forventningerne til beboerne beskrives, og hvor bostedet oplyses om, hvilke forpligtigelser de har over for den unge.

Ugesamtaler:  Hver uge afholdes en ugesamtale mellem beboer og beboerens kontaktperson. Ugesamtalen tager afsæt i den pågældende beboers handleplan, således at indsatsen og samarbejdet med beboeren herom løbende evalueres og tilrettelægges derefter.  Samtalen er inspireret af den kognitive adfærdsterapeutiske tilgang, hvor vi sammen med beboeren tager udgangspunkt i specifikke (kritiske) situationer, som er uhåndtérbare for beboeren og som derfor er svære at håndtere på en hensigtsmæssig måde. Vi arbejder med beboerens tanker, følelser og kropslige reaktioner for omstrukturering af uhensigtsmæssige tanker og adfærd. Ugesamtalen og vores kognitive tilgang danner grundlag for håndtérbare, konkrete målsætninger, eksponeringsøvelser og fokusområder for den unge. Ugesamtalen indeholder desuden en konkret planlægning af beboerens kommende uge.

Fællesskabet: De unge træner sociale kompetencer i fælleskabet.

• Ugeskema med dagsaktiviteter for de beboere der ikke er ude af huset på hverdage.
• Et ugentligt husmøde, hvor man tale om trivslen i huset.
• En fast formiddag hvor man løser fælles arbejdsopgaver i huset.
• Mange fælles måltider i løbet af ugen.
• Fælles sociale og praktiske aktiviteter – også nogle gange med trin 2.

Det individuelle:

• Egen lejlighed med individuel botræning. Fast rengøringsdag en gang om ugen.
• Individuelle handleplaner, samtaler og målsætninger.
• Mulighed for individuelle praktikforløb